Think!

Onderzoek van Richard Boyatzis van de Case Western Universiteit heeft aangetoond dat positieve coaching (gericht op successen en doelen) een gunstig effect heeft op die onderdelen van onze hersenen die belangrijk zijn voor leren.

Coaching die is gebaseerd op het analyseren van wat fout gaat en het corrigeren daarvan, heeft het omgekeerde effect op onze hersenen: we gaan minder waarnemen en worden defensief. Een zeer toegankelijk filmpje vind je hieronder. Op de website van het Universiteitsmagazine vindt u het complete (engelse) artikel.